Mindmap
至省塑造內心的成長
Chad從小在一個溫暖的家長大，父母也是基督徒，他和妹妹皆在滿滿的愛及關注下成長，家人之間也有很多表達及欣賞，耳濡目染之下，Chad也是一個重視關係及關心別人的男孩。無論在學校或是在教會中，他都覺得人生遇到太多好人好事，卻只有自己常常是一個失敗者。
Chad從小生長在一個充滿愛的家庭
從前Chad不怎麼喜歡讀書，覺得讀書就是為了畢業及上大學而已；當初只是缺乏學習動機，繼而因為「唔專心」學習成績不進則退。就讀初中時，心想將辛苦的學習過程縮至最短的辦法，就是將功課留到最後一刻才完成，於是，Chad習慣拖延，早上也就懶床到最後一秒才出門上學；偶然因僥倖而取得好成績，就相信若果日後「發力」就可以了。那個階段常墮入時而遲到、時而欠交功課、無信心及逃避面對改變的惡性循環裏，有時想重新努力，卻被自己重覆的失敗磨滅了信心，而學業成績也漸漸倒退，後來他也分不清楚究竟是自己不想學習還是沒有學習的能力了！
Chad攝於中學畢業禮當天 大學畢業，攝於理工大學設計大樓外
記得那些時候，爸爸媽媽都花了很多時間去開解及教導，每次到最後他們都會告訴Chad:「相信你！」這時候，他一方面感到父母對自己無條件的愛，但同一時間又會很怕令他們失望，內疚的想法常常充斥內心。記得那時正值在教會的準青少年團契，當時有很好的朋輩及青少年同工，每次返教會都很開心；但Chad並沒有分享自己讀書上的軟弱，只因感到很羞愧，不知如何表達。
在求學困難的日子，家人常常有貼心的鼓勵
之後，Chad有機會打開聖經去尋求神並認識自己，發現自己性格的罪如何傷害了神、家人朋友、還有自己的良心；懶惰令學習舉步維艱，他內心開始告誡自己不許逃避，知道省察內心才是改變的第一步。Chad在中四時成為基督徒，並認真活一個悔改的生命，但及後DSE成績還是稍遜，最後入讀了高級文憑課程。
.jpg)
圖為Chad(右二)在教會的準青少年團契 感激家人及朋友和自己同行，成為基督徒後生命改變了不少
Chad投入在校園查經小組，亦熱心向同學及朋友分享福音
就讀高級文憑課程的那年，面對不能入讀大學的後果，失敗感油然而生，為身邊朋友入大學開心之餘，同一時間也質疑自我價值；相信早前決定認真學習是對的，但也謙卑明白遲了開始用功也需要承受後果；後悔當初，但決定勇敢面對自己的最低點。感激父母一直的支持及信任，每天為他禱告，也提醒他要倚靠神，於是Chad痛定思痛，重新正視自己的人生，做好時間管理，定下目標要成為一個不一樣的人。在學習上重新建立信念並認真計劃，他更將哈佛大學的校歌匯入手機作鬧鐘鈴聲，每天提醒自己要為入讀大學而努力。日子不容易過，經歷過努力卻沒有成果的時候；勇敢面對自己許多的弱點，決定比別人作更多的嘗試；亦有試過通宵達旦做功課卻想不到點子如何做才好，也就整夜每小時走到窗邊跪下祈求神賜智慧幫助自己……兩年過去，Chad終於以優異成績(graduation with distinction)畢業並榮登院長加許名單(Principal’s honour list)，繼而升讀理工大學設計學院三年級，也是他當年報讀大學的第一志願。為著要堅持鍛鍊自己，Chad四年來從沒有「走堂」、努力完成每份功課、曾經有功課未能如期提交，他決定不逃避而是主動在班上坦承並道歉、刻意坐在教授面前讓自己更加專心、常常發問而不做「差不多先生」、從前不堅持看書的他，今天愛上閱讀成了一位讀者……重新學習的Chad靠著不間斷的祈禱及堅持的意志，明白要塑造的是內心的性格而不是亮麗的成績。
悔改後以優異成績於高級文憑課程畢業 Chad熱愛運動，曾是學校排球隊及泳隊成員
在大學讀書的最後一個學期，理應是忙於畢業作品(Final Year Project)，但卻遇著社會運動，令人充滿憂慮，之後又疫情爆發，不能上學，只能在網上上課，同學之間也難以專心……但一直努力鍛鍊自己內心及性格的Chad，決定堅持目標，最後努力完成作品，而這學期的成績竟也成了他四年來最好的一次，取得A+佳績，而他的畢業作品更在理工大學V-Core展出並在教授推薦下登上了雜誌，而教授亦在獎學金推薦信中讚揚Chad是一位「勤勉又一絲不苟的學生，卻願意謙卑承認失敗並尋求別人意見，他無疑有很多出眾的素質，是現今學生所少見的。」相信這一切成長源自他跟隨神並作出改變。
在理工大學修讀社會創新設計， 畢業作品被教授推薦登上設計雜誌上
以跨代共融作為畢業作品的主題
傳道書7:8「事情的終局強如事情的起頭；存心忍耐的，勝過居心驕傲的。」這是Chad很喜歡的經文；也許生命的不成熟會讓我們面對難以收拾的棋局，但咬緊牙關認真改變，最終必能看到不一樣的自己。起步遲了不用怕，可以finish strong才是最重要！
文：Yuki Sze